Почему все начали твердить, что я - плохой специалист?

[miumau]

Я немного поздно публикую это письмо. Только сейчас олд него добралась, а в нем, оказывается, вопрос: что делать, начиная с 10 августа. Но все равно - давайте обсудим, лучше поздно, чем никогда.

Здравствуйте, Яна. Пишу в рубрику "вопрос-ответ". Для публикации.
Моя проблема связна с работой. Мне 47 лет, я кандидат наук, занимаюсь преподаванием.
Работать я начала с 17 лет. Первое место работы - библиотека при педагогическом институте, где я училась. Это был конец 80-х гг. Когда я закончила институт в 1994 году, моя специальность стоила гроши, поэтому я пошла работать в коммерческую фирму. Там платили на много больше, чем в школе. Там я встретила мужа. Он прилично зарабатывал, поэтому я смогла позволить себе такую роскошь - работать в школе и еще учиться в аспирантуре и защитить диссертацию.



Я отработала в школе 10 лет, после защиты диссертации мне предложили работу в вузе. Я согласилась. Перешла работать вуз. Там зарплата намного ниже, чем в школе, но деньги меня никогда не интересовали, муж кормил.
Всегда все было хорошо на работе. У меня никогда не было проблем на работе. С 17 лет до 41 года. Я много где работала за это время. Я даже в федерации тяжелой атлетики работала. И никогда никаких проблем с начальством у меня не было. Начальство меня любило и поддерживало.
Но с 2011 года начался какой-то кошмар. Первый кошмар начался, когда сменился зав. кафедрой в вузе, где я тогда работала. С первым зав. кафедрой у меня не было проблем, он мне и предложил эту работу, но он ушел. Пришел новый. И этот новый начал меня целенаправленно топить. Чего он ко не мне прицепился? Но это были такие унижения, что я в итоге уволилась.
Потом началось мыканье по работам. Я работала в другом вузе, потом опять в школе - это опять были сплошные унижения со стороны начальства.
Потом я на все плюнула и не работала год.
Потом устроилась на работу в школу. Школа очень хорошая. Мне нравится там работать. Я отработала спокойно два года. Но на третий год директриса опять начала ко мне цепляться. Снова начались эти унижения.
Моих гонителей объединяет одно - они мне пытаются внушить, что я очень плохой специалист. Они меня пытаются унизить именно профессионально.
Пока я была никто, у меня проблем не было, как только я добилась чего-то в профессии, мне стали внушать, что я никто.
Мне 21 августа выходить на работу. Я не знаю, как себя вести с этой директрисой. Какую тактику мне выработать?

***

Здравствуйте!

Я несколько озадачилась, читая ваше письмо. Когда речь идет о критике, у меня есть свой такой "первый рецепт" - как отличить то, на что стоит обращать внимание, от того, что совсем не в кассу. Так вот - у меня очень важный индикатор - когда разные люди говорят одно и то же, желательно не сговариваясь. Т.е. каждый в отдельности может и хотеть меня обидеть, и необъективно оценивать мою работу или мои действия - на свой вкус. Но если несколько человек придираются к одному и тому же, значит что-то в этом есть. Не обязательно то, к чему они придираются - именно "плохо". Но есть какая-то помеха! Какой-то триггер, от которого сразу нескольким разным людям либо неприятно, либо оно их злит, обижает, задевает. Что-то там есть!

Вот по вашему письму получается, что хорошо к вам относился один человек, первый начальник. А травят вас несколько разных, не сговариваясь, и вроде как даже в разных местах. Спрашивается - как это так? Почему?
Просто вдумайтесь: один какой-то тролль может попасться везде, и он может выбрать себе какую угодно тему для наездов. Если на человека в нескольких разных местах работы наезжают (а я так поняла, что их как минимум уже - больше двух), то это не может быть просто совпадением, значит он чем-то это притягивает. А если все эти разные люди в разных местах все придираются к одному и тому же - это уж точно не случайно. Соответственно, хорошо бы понять, в чем дело?

Еще вы пишете, что у вас было все неплохо, пока вы были "никто" - это ваши слова. А как стали "кем-то" - все испортилось.

Я вообще не думаю, что вы плохо работаете, или плохой специалист. Если вы успешно работали с 17 до 41, то уж точно нашли свой какой-то путь приносить пользу, и в какой-то нише умеете работать хорошо. Интересно, почему вы, при всем при этом, пишете, что все это время были "никем"? У вас там целая (успешная) трудовая биография за плечами. А вы так об этом времени отзываетесь, нелестно. А потом вы пишете, что чего-то добились в профессии. Вы продвижением считаете защиту? (Потому что вы сами пишете, что последние места работы вообще-то к особо крутым, в плане карьеры, не относятся - платят плохо. Значит в диссертации дело? Т.е. вы себя начали считать крутым специалистом, защитившись, и в это же время вас начали гнобить за недостаток профессионализма?

Гадаю: может быть вы что-то такое говорите, что людям кажется, что вы свое место работы презираете? (При этом вы его может и не презираете, я не знаю.) Или кому-нибудь кажется, что вы заносчивы? (Поэтому пытаются вас "опустить", чтобы вы "не зазнавались"?)

Чем еще можно вызвать желание унизить и обидеть? Иногда на человека наезжают, потому что он сам выглядит как жертва - неуверенный, забитый. Но вроде вы себя так не описываете. По этой логике можно было бы подумать, что вас пинают за профессиональные недостатки, потому что вы сами как-то не можете постоять за свои решения, и показать, что знаете свое дело.

В общем - т.к. вы наверняка не работаете плохо, я бы стала искать причину в том, как вы себя ведете. Вы чем-то это поведение провоцируете. Может быть вы никого не презираете, и ко всем (и к работе) относитесь хорошо, но на это не похоже? Должно быть что-то, что людей "бесит".

P.S. Я тут зачитала (вернее перевела) письмо как могла своему М., а он сразу сказал, что вы в последнее время, по сути, работаете в свое удовольствие, вам это не нужно, вас обеспечивает муж. (Вы это написали.) И возможно другие вам просто завидуют - что вы могли спокойно заниматься своим образованием, и не работать на более тяжелых работах, чтобы денег хватало. Если это действительно так - может быть стоит не посвящать коллег в свои дела слишком сильно, не рассказывать о том, как живет ваша семья, и вообще как-нибудь эту тему обходить, чтобы не дразнить никого? (Наверное на этой работе уже поздно, потому что о вас уже все все знают. Но может все равно как-то можно подумать в этом направлении?)

Читатели, а какие у вас есть предположения?

ПРАВИЛА:

- Если вы хотите, чтобы ваше письмо опубликовали и обсудили здесь в рубрике "Вопрос-ответ", напишите мне на mammamiu@gmail.com письмо с заголовком "Вопрос-ответ".
- Если вы НЕ хотите, чтобы ваше письмо было опубликовано, НЕ пишите в заголовке "Вопрос-ответ"!
- Письма с заголовком "Вопрос-ответ" содержащие в теле письма фразу "это не для публикации" выбрасываются в помойку независимо от содержания!
- Если вы написали письмо в эту рубрику, оно будет опубликовано! Если вы не уверены в ваших намерениях - не пишите мне! Походите, подумайте, прежде чем писать!
- Я очень серьезно отношусь к своим читателям и их письмам. Пожалуйста, относитесь так же уважительно к моему труду и времени!

Каждый час, который я тут сижу и пишу, ходит неглаженной кисонька!

Кстати! По мотивам публикаций в этой рубрике возникли гадальные карты!
Вы уже можете погадать себе на них, и скачать бесплатно всю книжку к ним!
Подробности и все ссылки - тут:

http://miumau.livejournal.com/2438946.html

Смотрите так же:

Магазин Белолапик
Все новости в Телеграме
Недетские картинки в Телеграме
Уютный чат в Телеграме
Мой Youtube
Проспонсируйте вкусняшку брошенным кисонькам: http://paypal.me/mammamiu

Comments

[jalla00.livejournal.com]

Трудно что-то посоветовать - мы мало знаем ситуацию. Мы не знаем, каким образом автора письма гнобят:оскорбляют?или посылают на курсы повышения квалификации?Скажу только о том,что меня напрягло :грамматические ошибки. Человек работает учителем....я бы все-таки задумалась, может быть ,она, и правда, не очень хороший специалист?

[beshbel.livejournal.com]

На всякий случай нужно действительно проверить свой профессионализм, но объективно, а не опросом дружественной стороны. Вы лучше разбираетесь как проверяется профессионализм в вашей сфере, вот и проверьте. И если реально все ок - значит дело в имидже и поведении. Может вы как девочка юная выглядите?

Меня смущает что гнобить вас начали после нескольки лет работы. То есть не на пустом месте. Это довольно серьезный момент, реально может о каких-то ваших прооблемах сигнализировать.

Если вы защитились, у вас хватит логики и мышления найти объективные факты и проанализировать ситуацию. Главное не кормите самооценку иллюзией что вам просто завидуют, так можно реально пропустить что-то.

[beshbel.livejournal.com]

Ну и еще неплохо было бы просто подойти к директрисе и спросить чем она недовольна и как по ее мнению это исправить. И послушать что она скажет. А потом это проверить.

Вы за эту работу не держитесь, семья у вас обеспеченная. Воспользуйтесь шансом реально узнать чего они прицепились. А то представьте что дирректриса права, а вам под полтинник, и у вас провал где-то? Так вы этот провал исправите и на новой работе уже все ок будет. Может вам все эти годы на этот провал глаза закрывали из-за молодости, а тут тетя уже серьезная, с вас и спрос соответствующий.

[abienscumvento.livejournal.com]

Это может быть связано с изменившейся системой оплаты труда в школах России. Сейчас доплачивают за какие-то трудовые достижения что-то сверх оклада. Поскольку начальству неудобно говорить, что "ты работаешь хорошо, но денег я тебе все равно не дам", то они говорят, что "ты работаешь ну очень плохо".

[eva-chris.livejournal.com]

Встречала в своей жизни преподавательницу... даже не хочу описывать. Вот у нее было очень много заслуг, потому что она постоянно ездила со студентами на все конкурсы которые существуют (и они естественно иногда выигрывают т.к. безотносительно преподавателей всегда существуют талантливые ученики) и еще вела кучу деятельности общественной, вела сайт, писала на нем какие-то статьи (совершенно нечитабельные, т.к. более мутного головой человека я в своей жизни не встречала).
Один раз даже был смешной случай: во время перерыва в ее отсутствие в аудиторию зашел информатик, увидел презентацию на экране и сказал: вот отличный пример как не нужно делать презентации! И минуты две потратил, что бы указать нам на все ошибки. А мы сидели с каменными лицами т.к. это была ЕЕ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ) И да, она была совершенно нечитабельна, в ней не было даже намека на структуру.

С другой стороны моя мама, тоже преподаватель, столкнулась в одном ВУЗе с тем, что руководству во многом наплевать на учебный процесс, для них важно, что бы бумажки были заполнены, даже если формально. И вот такие люди вряд ли могут оценивать чей-либо профессионализм.

Наверное выводы лучше сделать по студентам: они внимательно вас слушают? Активно участвую в обсуждении? Сдают ваш предмет хорошо? Если да - пригласите любых сомневающихся на открытый урок.

[mona-silan.livejournal.com]

Автор не привела никаких примеров придирок и унижений, и не дала доводов, что в действительности она специалист хороший, и процент учеников, которые получают высокие баллы на ЕГЭ, количество призеров олимпиад по предмету начиная с обласного уровня, количество участинков и призеров разных конкурсов. Ну да, школьный такой набор критериев, но уж какой есть. Некоторые учителя не любят возиться с олимпиадниками, а начальство этому, естествено, не радо. Впрочем, если ТС работает в началке или и вовсе физкультуру ведет, то тут сложнее.
Ну, опять же, надо периодически проходить аттестацию на категорию, к.п.н. ты или нет. Если автор на это забивает, то это тоже ей не в плюс.

[mona-silan.livejournal.com]

А они есть? Из текста это совершенно не понятно.

[beshbel.livejournal.com]

Придирки на 3й год работы это не просто так. Автор почему-то даже не задалась вопросом за что? Может реально за бюрократию и бумажки. А может у нее стабильно низкие показатели у учеников или родители жалуются. Никаких фактов, просто обида.

[Андрей Козлов (from livejournal.com)]

Что делать, если разные работодатели не сговариваясь обвиняют в низкой квалификации? Развиваться конечно, расти в профессии.
У автора и работать то стимула нет никакого, не то что развиваться, так что падение квалификации закономерно.

[mona-silan.livejournal.com]

Да, я об этом и говорю: нет фактов, нет данных. Хм, это тоже показательно, нет? Человек, защитивший диссер, не может или не хочет изложить ситуацию системно, с фактами и примерами.

Есть, конечно, еще такой специфически школьный вариант: поскольку автор рассчитывает в основном на доход мужа, то часов берет очень мало, отказывается от классного руководства, занятий с индивидуальниками или какой-то еще дополнительной нагрузки. Этому мало какое начальство будет радо.

[nasse.livejournal.com]

Бывает внезапная мода на какие-то подходы. Те, кто этой моде не подвержены, могут оказаться белыми воронами.

[julka995.livejournal.com]

Вот да.

[markela.livejournal.com]

Если пятый муж бьет по морде, то кто виноват? Ну, вы знаете кто.
Если на всех последних работах вас унижают, то явно не руководители такие говнюки, а что-то не так в вашем поведении. Есть люди, которые считают, что ими не могут командовать те, кто моложе их. Как же, они же сопляки, что они знают, а вот я с 17 лет работаю, у меня стаж ого-го. Может ваш случай?

[dnvl.livejournal.com]

Как-то правда мало вводных данных. Мы только знаем, в каких годах где автор работала, и где её любили, а где нет. Из этого, имхо, никакого вывода не сделать.

[zzz01234.livejournal.com]

Самый достоверный способ понять - это оценка учеников. Если они радостно бегут на ваш предмет, в рот заглядывают и приносят вам решить задачки с олимпиад (как самой умной по этому предмету), вам напрашиваются в ученики и жалеют, что вы не репетитурствуете - то плевать на мнение начальства, вы прекрасный педагог, возможно, со своими особенностями. Если нет - надо думать, что у вас есть, а чего нет.

[chynikkkk.livejournal.com]

Немалое значение имеет предмет, который преподается. Современные технологии развиваются очень быстро, поэтому необходимое условие для любого современного педагога - ловить их, разбираться не хуже студентов. Я сама преподаватель и знаю множество примеров, когда коллеги (восхитительно остепененные и высококвалифицированные сотрудники) не могут проводить занятия на должном уровне из-за того, что не владеют обновленными знаниями. Студенты в этом случае потихоньку жалуются на то, что они, мол, разбираются лучше учителя. Подобные закулисные разговоры долетают до начальства и являются причиной недовольства и непонимания.

[m00nlight7.livejournal.com]

Плохо работаете, потому что все врать не станут. Странно, что не поняли этого еще.
Возможно еще и высокомерны.

[beshbel.livejournal.com]

может быть
обвиняли бы в лени может тогда, а не в непрофессионализме?

[denzik1.livejournal.com]

Отсидела, на разных местах всю жизнь и только глаза открылись, что плохой специалист? Ну, чтоб, вступайте в ряды недоспециалистов, сейчас каждый 2 такой.

[oricano.livejournal.com]

Деньги это мативация. Баба всю жизнь жила на подсосе, запазухой у бывшего диектара, которому судя по всему надо было закрыть брешь в расписание а на проф качества ему плевать. Так вот эта баба сидела 10 лет перекладывала бумашки и думала, что все ок. А потом внезапно сменилось рукаводство и тут выяснилось что уровень ее профпригодности подходит чтобы только каридоры мести. И вот тут шаблоны начинают рваться в промышленных маштабах, ну это мы видим в письме. Неудевлюсь, что на фоне ее проф провала и муж ее скоро бросит. Трудно постояно выслушивать нытье.

[lady-taell.livejournal.com]

Добрый день автору письма.
Отработав семь лет преподавателем, могу сказать, что для вас единственным значимым критерием должны быть студенты и ученики. Если, уходя учиться дальше, они подходят к вам с вопросами - не важно, по вашему предмету или нет, если остаются подписанными на вашу страницу, не пытаются пропустить урок (пару), а на самом занятии сидят и слушают, то у вас всё в порядке - как у преподавателя и тогда все корни проблем искать надо именно в общении/поведении с окружающими, или, возможно, в нежелании брать дополнительную нагрузку, особенно - не оплачиваемую, как это часто бывает в ВУЗах.
Я сама ушла из преподавания именно тогда, когда поняла, что работы с бумажками стало существенно больше, чем работы со студентами, а в пример остальным ставятся люди, у которых всё хорошо лишь по формальным признакам, а в специальности они буквально ничего не смыслят.

[boo-po.livejournal.com]

Сейчас в системе образования есть стимулирующие баллы, которые оцениваются материально. Каждый балл - это некоторое количество рублей. И что бы получать нормальную зарплату - педагоги более чем заинтересованы в получении этих баллов. Т.е. чем больше работаешь, тем больше баллов, тем больше зарплата. Любой порыв оценивается или не оценивается. И реально приходится пахать ради этих баллов. А если человек работает для себя и ради удовольствия, эти баллы ему до фени и результат такой человек приносит не тот, который руководителю нужен, и опять же руководитель не имеет тогда рычагов давления и управления таким сотрудником (или меньше рычагов имеет). Может в этом дело? И гнобя вас, руководитель просто пытается вас заставить работать больше, лучше и т.д.? Я не говорю, что вы не профессионал, или работаете плохо. Просто на примере моей работы - ты либо пашешь на всех проектах, положенных тебе и зарабатываешь максимальные баллы, либо ты беременный, либо не работаешь. И такая политика во всех учреждениях, которые хотят быть в рейтинге повыше.

[labana.livejournal.com]

Я много раз наблюдала, как отличный учитель, которого любят дети и ценят родители, гнобится администрацией вплоть до увольнения. К сожалению, педагогический коллектив - та еще клоака. Сочувствую автору.
Когда я училась в школе, у нас была замечательная учитель русского языка. За один 5 класс мы прошли ВСЮ школьную программу русского языка. В 6 классе ее повторяли и читали на уроках Джека Лондона и прочих Толкиенов). Не знаю, чем они занимались в 7 классе, я переехала), но я больше никогда не заглядывала в учебник по русскому, разве что домашку написать. Низкий поклон Элине Федоровне нашей. Как думаете, администрация давала ей работать спокойно? Помню как прямо во время урока завуч орала ей: работайте по установленной программе или выметайтесь отсюда! умная нашлась! Но Элина сильна и всех их победила). До сих пор работает в школе. У нее даже подростки, вернувшиеся из колонии, начинают Пушкина читать).
Что этим хочу сказать? Если нет моральных сил бороться, то придется быть как все и не выбиваться из стройных рядов коллег. Если стержень внутри есть - не принимать всё близко к сердцу, а делать своё дело, которое вы любите.

[anna-antochka.livejournal.com]

Вот я тоже сразу подумала про заполнение бумажек. Сейчас это важнее всего в любой деятельности (((

[abienscumvento.livejournal.com]

Если бы ученики плохо ЕГЭ сдавали или что-то еще конкретное было бы плохо, то так бы и сказали. Уж не промолчали бы. Это бы совсем по другому воспринималось, а если там откуда-то взялась неопределенная полная некомпетентность при таком стаже, то это действительно подозрительно.