Дети, которые ничего не делают

[miumau]

Я привыкла к тому, что дети что-то делают. Что-нибудь - свое, что активно делают. Про меня - ладно, там понятно, почему я всегда что-то делала. Над этим работали сразу несколько человек в семье. Мама была увлечена какими-то своими проектами, и так ими горела, что я часто заражалась и тоже начинала такое хотеть. И мама мне давала. Мама постоянно рисовала, часто делала какие-то смешные проекты, вроде самодельных книжек, и еще мама хорошо и много шила. Папа делал какие-то более трудные вещи, но и он давал мне попробовать многое. И выжигалку, и линогравюру, и шелкографию лаком позакрашивать. А бабушка - просто методично запихивала в меня все содержимое энциклопедии рукоделий. Известным способом всех благородных девиф: за одно лето выучивались все вязки спицами (и приклеивались образцы в альбомчик, а рядом записывалось, как там в каком порядке вязали), потом то же самое - крючком, потом вышивание - крестиком, гладью, и какими-то цепочками-замочками, макраме, плетение корзинок, шкатулки из открыток, печенье, тортики, абажуры. Только и успевай пробовать.



Ну вот моего ребенка никто особо не заставлял над чем-то работать. Его развлекали - чтением книжек, всякими играми, вылазками в музей и на блошиный рынок. А созидательным трудом он занимался сам. То, что я пыталась ему предложить, его не особо интересовало (мое там всякое рисование). Зато у него были свои безумные проекты. Например, он строил Титаник. :-)) Писал какие-то сценарии никогда не родившихся фильмов. И вообще - литературные произведения писал. Роман... Часы разбирал, и будильники, сейф мастерил. Потом, когда ему достался свой компьютер, он быстро начал писать вообще непонятное. В 8 лет он уже писал какие-то виды оружия для каких-то игр, и еще что-то, не понятно для чего нужное. Но вот я помню его что-то делающим. Сядет у себя в комнате, и делает.

У некоторых знакомых дети делают что-то совсем другое. Например вот пишут... исторические романы. В 14 лет. Для меня это немыслимо, но подросток, который увлекается историей, на это оказывается вполне способен. Некоторые пишут фэнтэзи. Другие пишут фэшн-блог. И между этим мастерят великолепные наряды для этого блога. Из цветных карандашей и полиэтиленовых пакетов, которые надеваются на голову и не только. У кого-то ребенок со скейтбордом 380 раз в день шарахается об стену. Ну ладно, это не совсем "созидательное занятие" - но он ведь тоже работает над собой. Или некоторые в групповые игры играют - погружаются во всякий там воллейбол, футбол, хоккей. Это тоже интересно - там надо учиться играть в команде, ну и спортивная подготовка...

В общем - в моем окружении практически у всех дети что-то делали. Уж неважно, лепят ли они странные фигурки из керамипласта, или расписывают скейтборд. А вот сейчас вдруг появились дети, которые не делают ничего! Т.е. изначально начинаются вдруг разговоры о том, что с этим ребенком имеются какие-то проблемы. Начинаешь интересоваться: А что он такого делает? Да ничего не делает. Ну и другие какие-то проблемы с ним назревают - все с ним ссорятся, ничего его нельзя заставить, даже самое нужное. И тревожатся родители, потому что они как-то ничего и не хотят, интересов нет. Начинаешь присматриваться, когда в гости заходишь. Или расспрашивать - как протекает день такого ребенка. И получается, что он зависает. Висит перед телевизором - хоть весь день. Пока не выгонят. Если отогнать от телевизора - зависают в интернете. Причем там они тоже ничего не строят, не продвигают, и даже фокусированно ничем не интересуются. Перебрасываются репликами ниочем в соцсетях. Начинают гнать на улицу - они не хотят. "А что там делать?" Наконец их туда выгонять - надо гулять и воздухом дышать. И дальше можно из окна наблюдать, как они со скучающим видом выходят во двор, попинывают столбы и кочки. Как в фильме "Облако рай". Никаких спортивных занятий нет, никаких кружков, ничего. При этом родители говорят, что честно пытались записать на 10 разных занятий - в течение последних лет. Ничего не прижилось. Большую часть этих занятий дети просто начинают тайно пропускать, пока не получат по шапке. Потом родители в какой-то момент теряют желание за это платить. О том, чтобы позаниматься заданным чем-то дома - речи нет.

Они и не убирают дома, и даже в своей комнате барахло не собирают, пока на них не наедут совсем уже танком. И готовить им не интересно. И читать, писать. Вообще ничего. И вот я думаю - а как так получилось? У этих детей родители все что-то делают. У кого-то огород, у кого-то вязание, тортики или разведение кактусов. Но у них есть и работа, и хобби. Не говоря уж о хозяйстве. А детей не приучили ни к чему? Только самое обязательное - из под палки. Ну вот есть же дети, которых целенаправленно не приучают, а только чем-то "заражают". А этих и не заразили. Почему? Не достаточно аппетитно увлекались сами? Или увлекались просто чем-то, что ребенку этому не подходит. Мало ли - каждый ребенок - самостоятельный человек, может он - другого склада, чем родители. Вылезли какие-то другие гены, и их хобби ему не лезут. Ну и другие его ничем не увлекли - ни друзья, ни сосед во дворе, ни учителя. А может все еще образуется? Пооколачивает груши до 17 лет, а потом как ррраз, и увлечется чем-то? А если нет? А может срочно пора к психологу, и это какое-то психическое расстройство? А другие наверное скажут - оставьте детей в покое. А то вам - если не супергерой, все сам делающий, так сразу психическое расстройство?

А у вас есть дети, которые ничего определенного не делают? (Ну, не младенцы, конечно, а которым лет 8 и больше - вроде в этом возрасте у всех уже есть своя самостоятельная жизнь, и становится интересно посмотреть, на что они ее готовы потратить). А вас беспокоит такое отсутствие созидательных целей или какой-то работы над собой. Или вы считаете, что от детей слишком много всего хотят, и пусть у них будет детство, намучиться и потом успеют?

Comments

[mercator99.livejournal.com]

Первонах.)

[polunnchik.livejournal.com]

ох, моя сестра такая - все никак не может понять, что именно ей нравится, потому что не увлекает ничего. и это очень странно. в итоге я из нее выудила информацию, что та хочет мультики рисовать, но опять же - тогда логично искать материалы, видео, тьюториалы и прочее)

[gelena-s.livejournal.com]

Их в младенчестве просто фиксировали. Игрушкой, потом мультиком, потом планшетом. Или , иногда наоборот- перегрузили, все хотели за него. Результат в обоих случаях одинаковый.
У меня чаще появляются на приеме " тревожные" родители на тему- как в него еще чего то впихнуть?
Но и другой вариант тоже - помню мальчика, у которого родители только через год узнали, что бабушка с ним трехлетним сидела и крепко его прижав, смотрела все подряд, от сериалов до криминальный новостей.
Как раз пришли с жалобой, что ребенок ничего не хочет.
Но и родители такие есть.
А у родителей тоже- обычно прокрастинация в виде тупления в сети. Грустно, конечно…

[felisserval.livejournal.com]

Аналогичный случай в нашем колхозе :(
Сыну 10,5. Пыталась брать его с собой на бадминтон (БАДМИНТОН! Все же любят!!) - два-три раза сходил, обиделся что не получается и бросил. В бассейн - далеко, на футбол - лень. Вот рисовать таскаю - хорошо получается, преподаватель хвалит, но если есть малейший шанс откосить - откосит. Читает маловато, сам дома рисует мало.
Играет в машинки, может часами их катать, мазать пластилином и устраивать аварии. Причем проблем со сверстниками нет - он активно общается, гуляет. Но вот хоть что-то новое попробовать - это столько сил нужно вложить (а где их взять?)
Я в его возрасте ходила в музыкалку (сама попросилась), на танцы. До этого была гимнастика, фехтование, рисование. Потом была верховая езда. Если б мне в то время бассейн предложили или бадминтон - счастлива была бы до безумия, но в 90-е с кружками было не густо (и денег на них не было).
У мужа в анамнезе тоже музыкалка, тир, бассейн, многоборье, переплетная мастерская и еще куча всего.
А этот вот ленится :( не знаю как бороться...

[anna-frid.livejournal.com]

А по-моему, они были всегда, и более того, их всегда было много. Ну только что раньше не в соцсетях тупили, а во дворе с такими же приятелями. Но это вполне эквивалентное занятие: не играть, не разговаривать осмысленно, а перекидываться репликами на пятнадцатый раз.

[gellada.livejournal.com]

Терпеть не могу бадминтон, честно! и еще таких знаю, так что не все любят. Я часто все кружки в детстве бросала, потому что не было сил, это уже потом поздно поняли. И эти головные боли. Если бы меня родители водили, конечно, было бы легче.

Но должна сказать, что дома я не тупила, это не совсем такой случай. Я рисовала и делала всякие странные штуки, а также читала.

[knigoliza.livejournal.com]

Странно это видеть, я в прошлом такой ребеноки тоже помню, что немножко хотелось делать мультики. Но не очень верилось, что могу, что вообще возможно. Ну и зачем тогда :)
И в школе все плохо было и в институте. И с работой сложности, потому что быстро устаю (такое чувство бессмысленности всего) и творческий огонек еле теплется.
Само со временем, увы, не проходит.

[katenok-0000007.livejournal.com]

моей дочке десять. Занятия у неё есть постоянно, хоть и часто меняющиеся. Телевизора дома нет. Интернет лимитирован. В комнате убирать не любит.

[decorumba.livejournal.com]

> А у вас есть дети, которые ничего определенного не делают?

Есть знакомая семья с восьмилетней девочкой... и я понимаю, почему она ничего не хочет.
Ей с младенчества говорили - не трогай, разобьёшь, порежешься, у тебя не получится, твоя пластилиновая лошадка хуже всех в группе, трава не бывает синей, рисуй зелёным, твоё стихотворение для бабушки просто ужасное, надо стараться было.
И это они искренне уверены, что они ребёнка мотивировали на результат типа. Что только ей не показывали в качестве занятия, а она ничего не хочет. Сделает пару раз корявенько и всё бросает. И удивляются - а почему так?

[knigoliza.livejournal.com]

Фиксировали? Ух ты!
Фисировали на месте то есть? Чтобы не мешал? А с этим работать можно?

[kroshka-ke.livejournal.com]

Мне наоборот кажется, что ребенок (да и вообще человек), который чем-то всерьез увлекается - это большая редкость, чем человек, который мигрирует от компа к телевизору.
Когда училась в начальной школе все мои одноклассники ходили в какие-то секции, кто-то даже в две-три. К пятому классу секции бросили 2/3 (я в их числе). В старших классах людей с хобби было еще меньше - 2-3 человека в моем классе. Остальные ничем особо не увлекались, всего понемногу.
Кстати, а чтение считается за хобби?

[kroshka-ke.livejournal.com]

У меня как у той девочки было. Уже в сознательном возрасте приходится с большими усилиями это преодолевать.
Что могу сказать - всякие поделки весело делать в любом возрасте:-)

[gemar68.livejournal.com]

Прям про моего...

[military-jane.livejournal.com]

Такое бывает у родителей-критиканов, которые думают, что если ребенка посильнее гнобить и сравнивать его достижения с чужими, то ему же будет лучше.

[antennaria-sp.livejournal.com]

Буду очень благодарна, если Вы когда-нибудь найдете время подробнее рассказать об этом -- что происходит с ребенком, когда его фиксируют, и как потом с этим работать, и что может взрослый с таким бэкграундом с собой делать.

[decorumba.livejournal.com]

> БАДМИНТОН! Все же любят!!

Я никогда не любила. Вообще не любила всё, где нужно скакать запыхавшись, да ещё и подстраиваться под других людей - под партнёра, под команду.
А вот бегать рано утром с собакой полюбила с первого класса. Бежишь в своём темпе по тропинке в лесу, никого нет, птички, папоротник, собака впереди, размеренный ритм... Я себя почти в транс вгоняла этими одинокими прогулками.

[decorumba.livejournal.com]

Это да, в любом) Но именно сейчас ту девочку мне очень жалко, я не могу вмешиваться в чужую семью, но обидно за неё.

[masha-ro.livejournal.com]

У моей дочки такое было волнами - то вот что-то делает, куда-то ходит, с кем-то общается, с увлечением и радостью, то совсем ничего не хочет, или спит, или тупит в комп, или просто слоняется по дому. Многие моменты "ничего" были вполне себе понятны и оправданны, самый сильный - 13.5 - 14 лет, бурный рост и гормоны, остальные - после каких-то важных моментов - ссор с друзьями, перехода в другой кружок, после болезни или перед ней, в общем, если подумать и проанализировать, то все это не потому что ребенок плохой, а потому что он живой и разный.
Мне кажется, что во-первых, многие родители циклятся именно на моментах "ничего", а то, что они чередуются с нормальными - не замечают. Во-вторых, важно с уважением относиться к состоянию ребенка. Если в этом месте начать скандал, попреки, наезды - оно затянется в разы, если не перейдет в хронь. В-третьих, часто очень ребенок чем-то загорается, а родители не то что не поддерживают, а наоборот - высмеивают, принижают способности ребенка. Получив несколько раз такую реакцию, он уже больше и не хочет ничего...

[kroshka-ke.livejournal.com]

Да, девочку жалко. Она практически лишена возможности преуспеть в каком-то творчестве.
По-моему только считанные единицы мотивируются от вечной критики, остальные бросают всякие попытки(

[tish-ka.livejournal.com]

Я тоже была таким ребенком, в какой-то степени. Очень быстро утомлялась от занятий и от людей. И по-моему, это просто недостаток жизненной энергии. С возрастом это потихоньку ушло, но поработать над собой пришлось немало.
Из того, что смогло помочь - вдохновляющие примеры, окружение из "заряженных" людей, от которых ты тоже потихоньку начинаешь перезаряжаться)). А вот заставляния и ремень тут совершенно не помогли, скорее во вред..

[muz-desert.livejournal.com]

Видел такого ребенка. Совершенно аутичный характер, только бы компьютер с игрушками дали...

[mdv92.livejournal.com]

Мои "добровольно" ничего не делали, но много учились+хор+ всякие доп. занятия, поездки по городам и музеям + много читали и т.д.

[zorraestelar.livejournal.com]

у меня племяннница такая - все ей скучно. Ее с самого раннего возраста усаживали перед телевизором с мультиками, чтоб родительнице не мешала.

[polunnchik.livejournal.com]

ну потому что надо искать, пробовать и делать. озарение само сваливается только при наличии поисков. как в том анекдоте - хотя бы лотерейный билет-то купите)

никто вас не сделает счастливыми, кроме вас самих. а потому если хочется, то надо действовать. пойти к психологу хорошему, найти новых менторов и людей, чей образ жизни нравится, пробовать новые занятия, благо, интернет расширяет границы.

[chessplace.livejournal.com]

Есть. Конечно есть. Наблюдаю. Но таких явных, их не так много все же.

Но даже среди таких(по моим наблюдениям) у каждого своя причина.
Каждому из них несмотря на общую проблему можно дать какую-то специфическую отличающую от других характеристику. Не просто: этот "амеба", этот "ленивый мозг", а этот "теленок с пожизненным своим па-па-ня-я-я-я".

Очень внимательно разговариваю с ними "по общедетским вопросам", с родителями бывает тоже очень откровенно. И вот из объединяющего нахожу общих 2 места:

1) Один из родителей- ровно такой же вечная усталая амеба (иногда папа, иногда мама), не спасает даже то что второй родитель может быть как раз буравчиком.
2) Популярное развлечение всей семьи, и ребенка тоже- ПК.

Вот это гремучая утягивающая смесь: гены+доступность сети и игр.

Ещё раз это не про всех. Есть и игруны сетевики, но при этом и на стуле дырку попой протрут, и активно интересуются. Не сонное царство.
Есть ощущение что телефоны с играми и ПК- это не всем нужно вверять.

Как толстому полезно бывает выходить голодненьким из-за стола, так и некоторым детям нужно бы регулярно испытывать тягость от безделья, и что бы это дело толкало их на писк интереса, на генерацию собственной инициативы. Да хоть и в том же дворе! Что бы не был компьютер и телефон палочкой - выручалочкой для него.

Конечно можно сказать,что сейчас нет той дворовой игровой культуры, как раньше. Потому что ПК для каждого уже выше рангом, чем казаки-разбойники, банка или игра в пуговицы. А нас улица затягивала и с мелкими могли вместе крутиться уж совсем здоровые лбы класса 7-8 го! У меня во дворе было так.

И что совсем удивительно, НИКТО не заставлял ходить в секции из под палки. Потому что бокс, футбол,борьба и шахматы - это было лучше, чем собакам хвосты крутить и по телеку смотреть "сельский час" и "музыкальный киоск".